《天津职业大学学报》(CN:12-1283/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。依靠自身力量开展理论研讨和科学研究工作,提高教职工的思想水平和业务能力,为学校的建设与发展培养一支骨干队伍。具有鲜明的学术性、职教性、应用性特色。刊登自然科学和社会科学方面的论文、在高等职业教育领域理论与实践方面有创新的探索性文章。学报被全国高职院校学报研究会评为“十佳学报”。在天津市期刊评比中,《天津职业大学学报》被多次评为一级期刊。
这本杂志坚持理论联系实际的原则,致力于研究高等职业教育改革与发展中的重大理论和实践问题。通过与时俱进、贴近高职教育实际,我们积极关注热点与难点问题,并及时为高职教育实践提供有益的指导。我们的办刊特色在于融合了理论性、实践性和综合性。这意味着我们不仅关注学术理论,还关注教育实践中的现实问题,并努力提供解决方案和指导意见。我们力求扩展读者对高职教育领域的认知,并为教育实践者提供有益的启示和帮助。希望通过这种综合性的办刊特色,为高职教育改革与发展做出积极的贡献。
发展战略、政策前沿、院校治理、专业与产业、课程与教学、校企合作、学生发展、国际化办学、科技研发、社会服务
1.来稿顺序依次为:文题、作者姓名、作者信息(包括单位全称、所在省市、邮政编码、联系电话)、中文摘要、关键词、正文、参考文献。并请在文末附标题、作者、单位、省市名、关键词、摘要英译文。
2.题名应简明、具体、确切,能概括文章的要旨。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可以加副标题(副标题用较小字号另行安排)。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。英文题名的首字母及各个实词的首字母均应大写。稿件字数一般以6000-8000字左右为宜。
3.获基金资助产出的课题文章请在文末说明,并在圆括号内注明项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开。
4.文章均应有作者署名,多位作者的署名之间用逗号隔开。应在文末附上作者简介。完整的作者简介应包括姓名、出生年、性别、籍贯(写至县或市级)、工作单位、职称、学位及联系方式。文章有多位作者时只介绍第一作者。
5.摘要应以第三人称或无主语句表达(不要出现“本文介绍了”、“作者认为”、“笔者”等用语)。文字要求简明扼要,确切客观,具有独立性和自明性,不加任何诠释和评价性文字,也不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。字数控制在100-200字以内。
6.关键词是反映文章最主要内容的术语,对文献检索有重要作用,是表达文献主题概念的自然词汇,是从其题目、层次标题和正文中选出来的能反映论文主题概念的词或词组。关键词应尽量从汉语主题词表中选取,未被词表收录的词如果确有必要也可作为关键词。一般每篇文章都应选3-8个关键词,多个关键词之间用分号隔开。
7.文章正文要求论点明确,结构严密,文理通顺,数据准确,论证充分。社科类文章正文的标题层次依次用一、(一)、1、(1)表示,一般不超过三级目录;自然科学类文章正文的标题层次依次用1、1.1、1.2、1.2.1表示。层次不宜过多。
8.参考文献只列出发表在正式出版物上的主要条目,不宜引用内部资料。同时,为保证文章的新颖性及相关性,请尽可能参引近两年刊载的相关文献。
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 2836 | 10224 |
经济管理 | 144 | 260 |
自动化与计算机技术 | 74 | 82 |
语言文字 | 55 | 66 |
理学 | 54 | 71 |
自然科学总论 | 49 | 54 |
社会学 | 40 | 142 |
政治法律 | 40 | 40 |
哲学宗教 | 35 | 84 |
机械工程 | 32 | 45 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 2694 | 10073 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 2365 | 9246 |
文化科学 / 高等教育学 | 172 | 401 |
文化科学 / 教育技术学 | 127 | 353 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 57 | 64 |
文化科学 / 图书馆学 | 54 | 65 |
经济管理 / 国民经济 | 48 | 129 |
语言文字 / 英语 | 43 | 38 |
经济管理 / 产业经济 | 39 | 56 |
政治法律 / 政治学 | 34 | 31 |
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